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Das Ein-Wort-Laufdiktat im Anfangs- und DAZ-Unterricht
Wie funktionieren Laufdiktate?
Man verteilt die Karten in der Klasse oder dem Flur. Die Kinder gehen herum, lesen das Wort bzw. sehen sich das Bild dazu gut an, gehen an ihren Platz zurück, suchen das richtige Bild auf ihrem Arbeitsblatt und schreiben anschließend das Wort dazu.
Wer die Karten laminiert, hat jahrelang Freude daran.
Meine Laufdiktate kann man auch anderweitig nutzen. Dies stelle ich euch in diesem Blogbeitrag später gleich vor.
Ich erstelle die Arbeitsblätter dazu mit 3 Lineaturen. Die Diktate mit nur einem Wort inkl. Artikel eigenen sich hervorragend für den Anfangsunterricht und als Lernmaterial für die DAZ Kinder.
Infos zu den Karten
Die Bild-Wortkarten sind 3fach differenziert, jeweils mit Artikel.
Es gibt sie in:
- Silbenschrift
- Artikel farblich
- normale schwarze Schrift
So kann man selbst wählen, was für ein jeweiliges Kind oder Lerngruppe passt.
Anmerkung zu den farbigen Artikeln
Mir ist bewusst, dass dieses Thema sehr umstritten ist. Da jedoch viele Lehrkräfte mit farbigen Artikeln arbeiten, habe ich diese hinzugefügt. Die Seiten mit den Karten habe ich so sortiert, damit ihr nicht alle Karten ausdrucken müsst. Ihr wählt nur die Karten, die ihr benötigt.
Warum nur ein Wort?
Für Kinder der 1. Klasse oder im Anfangsniveau des DAZ Unterrichtes ist es so wesentlich leichter, sich bestimmte Worte zu verschiedenen Themen einzuprägen. Sie werden nicht überfordert und können Wort für Wort lernen.
Kinder können schneller alphabetisiert werden und vor allem sind sie mit Eifer bei der Sache. Das ist das Wichtigste.
Auch für den Förderunterricht/Nachhilfe sind meine Ein-Wort-Laufdiktate eine große Hilfe und Unterstützung für die Kinder.
Die Vielseitigkeit meiner 1-Wort-Laufdiktate
Es gibt für den Unterricht mehrere Anwendungsmöglichkeiten. So lässt es sich dieses Material leicht auf einzelne Kinder oder Lerngruppen anpassen.
- Gruppen- oder Partnerarbeit
- Einzelarbeit am Platz
- Nur vorlesen
- Wörter anders aufschreiben lassen
- Weitere differenzierte Ideen
Gruppen- oder Partnerarbeit
Die Karten werden auf die Gruppen aufgeteilt. Sie werden verdeckt in der Mitte des Tisches gelegt. Ein Kind zieht eine Karte, liest das Wort vor und zeigt die Karte anschließend den anderen Kindern.
Diese merken sich das Wort und das Bild. Die Karte wird verdeckt zurück an den Tisch gelegt. Nun schreiben die Kinder neben dem richtigen Bild auf dem Arbeitsblatt das Wort hin.
Danach nimmt das nächste Kind die nächste Karte. Sind alle Karten benutzt worden, tauschen die Gruppen ihre Karten.
Einzelarbeit am Platz
Das funktioniert gleich wie bei der Gruppenarbeit. Das Kind dreht eine Karte nach der anderen um, liest das Wort, verdeckt die Karte wieder und schreibt nun das Wort auf sein Arbeitsblatt.
Nur vorlesen
Dazu müssen die Kinder die Lernwörter bereits kennen. Jemand, ein Kind od. Lehrkraft, liest die Karte vor. Die SuS suchen das Bild auf dem Blatt und schreiben das Wort hin.
Die Wörter anders aufschreiben lassen
- Statt mit bestimmten Artikel, die Wörter mit unbestimmten Artikel schreiben lassen.
- Die Wörter in der Mehrzahl schreiben lassen
Weitere differenzierte Ideen für die Ein-Wort-Laufdiktate
- Die Wörter ohne Artikel vorlesen, aber mit Artikel aufschreiben lassen.
- Die SuS flüstern sich das Wort ins Ohr und notieren es anschließend.
- Ins Heft Sätze mit den Wörtern schreiben lassen.
Auf der Suche nach bestimmten Themen?
Zum Frühling habe ich ein weiteres Ein-Wort-Laufdiktat zu den Frühblühern.
Bist du auf der Suche nach einem bestimmten Laufdiktat Thema? Dann schreibe mir gerne eine Mail an info@frau-zauberfuchs.eu oder hier: https://www.instagram.com/frau.zauberfuchs/
Ich wünsche viel Freude mit dem Material, Claudia – Frau Zauberfuchs
